Ένα πρόγραμμα για τα βιβλία, τη βιβλιοθήκη και τη γραφή
στα βιβλία - στα βιβλία βρίσκεται κάθε σοφία.pdf (2124780)
ΑΠΟΔΗΜΗΤΙΚΑ ΠΟΥΛΙΑ.pdf (928568)
Προσεγγίζοντας τον εορτασμό του Πάσχα μέσα από έργα τέχνης. Γιατί Πάσχα στο νηπιαγωγείο δεν είναι μόνο κατασκευές
ΠΑΣΧΑ ΕΛΛΗΝΩΝ.pdf (1188611)
Ένα μεγάλο Project, που ξεκίνησε από τα ίδια τα παιδιά, οργανώθηκε από αυτά και σχεδιάστηκαν δραστηριότητες βάσει των προτάσεών τους. Ακολουθεί παρουσίαση στους γονείς με τρόπο που επίσης θα προτείνουν τα παιδιά.
Υποσχόμαστε ότι τα "κατοικίδια" σαλιγκάρια που έχουμε υιοθετήσει και φροντίζουμε, θα...
Με αφορμή την παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος "Παίζουμε Ανασκαφή", στο Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού, αναπτύχθηκε ένα πρόγραμμα, το οποίο κατέληξε στη γιορτή της 28ης Οκτωβρη
Ανασκαφές σε χώματα, αγγεία με ονόματα.pdf (1,1 MB)
Επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης - Εκπαιδευτικό πρόγραμμα
Εϊναι γνωστό ότι το Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης δεν έχει εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά, παρά μόνο ξενάγηση. Μετά από άδεια των υπευθύνων του Μουσείου, εφαρμόστηκε η συγκεκριμένη διδακτική παρέμβαση κατά το σχολικό έτος 2012 -...
Προσέγγιση μέσω Τέχνης και ΤΠΕ
Της γιαγιάς τα παραμύθια.pdf (1685096)
Φέτος αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με ... σκουπίδια ! ! ! Όχι όμως για άλλο λόγο, αλλά για να τα ανακυκλώσουμε. Σας επισυνάπτω το σενάριο, χωρίς όμως φωτογραφίες, καθώς ήθελα να αποφύγω την προβολή των παιδιών
ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ - το σενάριο.pdf (717367)
Mεσ΄το δρόμο περπατώ ...pdf (5,4 MB)
Η εισαγωγή διαδραστικών συστημάτων στα σχολεία δημιουργεί άλλα δεδομένα στο σχεδιασμό των δραστηριοτήτων. Παρουσιάζονται ορισμένες ιδέες αξιοποίησης του διαδραστικού πίνακα και των ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο, οι οποίες αποτελούν "εικόνες" ενός ευρύτερου σχεδιασμού δραστηριοτήτων σε θεματικές ή project που...
Κατά τη διάρκεια του Ιανουαρίου το νηπιαγωγείο μας αφιέρωσε δυο εβδομάδες στη "βιβλιοφιλία", καθώς δανειστήκαμε τη βαλίτσα της φιλαναγνωσίας. Σας παραθέτω τις προσεγγίσεις ορισμένων βιβλίων, οι οποίες στηρίχτηκαν στις προτάσεις της σελίδας "Βιβλίο και Βιβλιοφιλία"...
Η θεματική ενότητα "Οι φίλοι μας τα κατοικίδια ζώα" εξελίχθηκε στις παρακάτω έννοιες, όπως προέκυψε μετά από τις ιδέες των παιδιών (δραστηριότητα "τι ξέρω - τι θέλω να μάθω"):
Υπάρχουν διάφορα είδη ζώων (ξηράς, θαλάσσης, αέρα)
Τα ζώα ζουν σε σπίτια
Γεννούν μωρά ή εκκολάπτουν αυγά -...
Ο σπόρος της γνώσης.pdf (210,6 kB)
ΤΡΕΝΑΚΙ ΣΤΑΣΟΥ Ν΄ΑΝΕΒΩ.doc (105 kB)
ΦΡΙΚΑΝΤΕΛΑ - Η ΜΑΓΙΣΣΑ ΠΟΥ ΜΙΣΟΥΣΕ ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ.pdf (268,2 kB)
